Universitetslektor i produktionsteknik

Arbetsuppgifter: I anställningen som lärare ingår att bedriva forskning och utbildning samt administrativt arbete. Till en lärares uppgifter hör också att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för arbetet.

Anställningen innebär att ha ansvar för kurser på grundnivå (teknisk kandidat) inom produktionsteknik för utbildningsprogram som leder till ingenjörsexamen (maskiningenjör) samt civilingenjör (maskinteknik, industriell ekonomi samt design och produktutveckling). Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, lektioner, gruppuppgifter och laborationer. Utbildningen i produktionsteknik berör automatisering med hjälp av industrirobotar och numeriskt styrda utrustningar/maskiner, automatiseringskomponenter, samt integration till produktionssystem där kunskap om mekanik, elektronik och datorstyrning är väsentliga. Utveckling och utformning av produkter/processer lämpade för effektiv automatiserad produktion samt därtill kopplad information och analyshjälpmedel (produktionsflödesanalyser, optimeringsverktyg) är viktiga för denna tjänst. Forskningen om produktionssystem avser framtagande av produktionslösningar, genomförande av produktionstekniska analyser och utformning och styrning av produktionssystem, "re-manufacturing" samt empiriska analyser av högpresterande fabriker.

Därutöver ingår i anställningen att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för arbetet, och att samverka med samhället och dess organisation. Anställningen innebär också olika administrativa uppdrag.

Behörighet: Behörig att anställas som universitetslektor är den som a) har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskapliga kompetens som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen, b) har genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper samt
c) har visat pedagogisk skicklighet.


Bedömningsgrunder: Som bedömningsgrund vid anställning av lärare skall gälla graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning. Därutöver skall gälla graden av administrativ och annan skicklighet som är av betydelse med hänsyn till det ämnesinnehåll som högskolan bestämmer för anställningen och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen. Vidare skall beaktas graden av skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal vid högskolan samt förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete.

Vid tillsättning av denna anställning kommer lika vikt att fästas vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet.
Den sökande skall vara väl förtrogen med att undervisa och presentera forskning på engelska.
Pedagogisk skicklighet skall ha visats genom breda och gedigna kunskaper inom ämnet för anställningen. Pedagogisk skicklighet skall även ha visats genom förmåga att sprida engagemang och intresse för ämnet, förmåga att strukturera och organisera kunskapsmassa till kurser, förmåga att aktivera studenter till egen inlärning, förmåga att kommunicera med studenter och andra lärare samt förmåga till helhetssyn och förnyelse.

Vetenskaplig skicklighet skall ha visats genom egen forskning samt genom planering och ledning av forskning. Vetenskaplig skicklighet kan därutöver ha visats genom förmåga att i forskning uppnå resultat genom samverkan med andra lärare och genom förmåga att informera om forskning.

Se mer information på www.liu.se.