Universitetslektor i svenska

Svenska är ett av de större ämnena vid Institutionen för språk, litteratur och lärande vid Högskolan Dalarna. Att arbeta här innebär möjligheter att samarbeta med engagerade kollegor, i nära samarbete med skolor och verksamheter i regionen och även att delta i de nationella och internationella samarbeten vi ingår i. Ämnesmiljön består av såväl forskare som är aktiva inom för ämnet centrala forskningsområden, som kunniga och engagerade adjunkter. Nu satsar vi på att ytterligare stärka vår kompetens inom ämnesområdet.

Arbetsuppgifter

Arbetsuppgifterna består i huvudsak av planering, undervisning och handledning i ämnet svenska inom ämneslärarutbildning och grundlärarutbildning. Undervisningen sker huvudsakligen nätbaserat men även på campus och rör bland annat praktiska och teoretiska perspektiv på muntlig kommunikation, analysmodeller för språk som system och i bruk samt teoretiska ramverk inom språkvetenskap och svenskämnesdidaktik. Även andra ämnesområden inom grundlärarutbildning eller ämneslärarutbildning med inriktning svenska ingår i undervisningsuppdraget. I arbetsuppgifterna ingår även att genom egen forskning och seminariedeltagande bidra till forskningsmiljön runt ämnet, särskilt med språkvetenskaplig och språkdidaktisk inriktning. Ledningsuppdrag i någon omfattning kan ingå i tjänsten. Dessutom ingår kursadministration, kursutveckling, medverkan i ämnesutveckling och utveckling av verksamheten.  

Är du personen vi söker?

Behörig att anställas som lektor, enligt Högskolan Dalarnas anställningsordning, är den som:


• Visat pedagogisk skicklighet
• Avlagt doktorsexamen i för anställningen relevant inriktning alternativt har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.

För denna anställning krävs doktorsexamen i svenska, nordiska språk, svenska med didaktisk inriktning eller annat ämne med relevans för utlysningen.

Eftersom vi fäster stor vikt vid den pedagogiska skickligheten förväntas den sökande som inte har behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning förvärva denna kompetens inom två år från anställningens början.

En stor del av arbetet sker i arbetslag och i samverkan med det omgivande samhället, vilket medför att god samarbetsförmåga och förmåga att bygga goda relationer är avgörande. Du behöver besitta ledaregenskaper där du är en person som leder genom att skapa engagemang och delaktighet. Du ska ha mycket god muntlig och skriftlig kommunikationsförmåga i svenska och god kommunikationsförmåga i engelska i både tal och skrift. En viktig del i anställningen består av att aktivt bidra till den vetenskapliga miljön varför hög närvaro på arbetsplatsen är ett krav.

Bedömningsgrunder

Som bedömningsgrunder vid anställning av lärare ska gälla graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning. Därutöver ska gälla graden av administrativ och annan skicklighet som är av betydelse med hänsyn till det ämnesinnehåll som högskolan bestämmer för anställningen och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Vidare ska beaktas graden av skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal vid högskolan samt förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete. Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den pedagogiska och vetenskapliga skickligheten.

Vid anställningen ska även beaktas sådana sakliga grunder som stämmer överens med allmänna arbetsmarknads-, jämställdhets-, social- och sysselsättningspolitiska mål.

Övriga kvalifikationer

För anställningen krävs god samarbetsförmåga, initiativrikedom och ansvarstagande då mycket av arbetet sker i arbetslag och i kontakt med omgivande samhälle. Tidigare undervisning och kursutveckling på högskolenivå, särskilt inom lärarutbildningsområdet, är meriterande, liksom erfarenhet av handledning och examination av uppsatser på olika nivåer. Eftersom merparten av undervisningen sker inom lärarutbildningar beaktas även egen lärarexamen och erfarenhet av undervisning inom grund- och/eller gymnasieskolan. Särskilt meriterande är egen språkvetenskaplig och språkdidaktisk forskningsverksamhet, gärna med inriktning mot retorik eller muntlig kommunikation. Även erfarenhet av ledningsuppdrag inom högskola och forskningssammanhang värderas.

Övrigt

Anställningen är en tillsvidareanställning, 100%. Provanställning kan komma att tillämpas. Placeringsort för anställningen är Falun.
Högskolan Dalarna verkar för en jämn könsfördelning och ökad mångfald.

Ansökningshandlingar

Ansökan med angivet diarienummer ska innehålla: 


• CV/meritförteckning
• relevanta intyg och betyg
• fullständig publikationsförteckning där fem av de mest relevanta publikationerna åberopas och bifogas
• skriftlig redogörelse för vetenskaplig eller konstnärlig verksamhet
• pedagogiska meriter ska redovisas i enlighet med den mall som hämtas från Högskolan Dalarnas hemsida, www.du.se/pedagogiskameriter. Vid frågor gällande detta vänligen kontakta rekrytering@du.se.

Före sista ansökningsdag har du möjlighet att komplettera din ansökan med de vetenskapliga publikationer som inte kan bifogas elektroniskt.

Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas.

Vid frågor om din ansökan, vänligen kontakta rekrytering@du.se

Sista ansökningsdag

Du ansöker via vår webbplats och din ansökan ska vara inkommen senast 2024-04-15

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.

På Högskolan Dalarna är du med och skapar möjligheter för alla människor att delta i högre utbildning. Tillsammans skapar vi öppna vägar till kunskap för ett gott samhälle - i vår egen region och i ett globalt perspektiv. Våra utbildningar är aktuella och håller hög kvalitet och forskningen sker i nära samverkan med omgivande samhälle. Vi är mer än 800 anställda, 14 000 studenter och en stor mängd samarbetspartners som gör detta möjligt. Tillsammans vill vi förändra världen - vill du förändra den med oss?