Universitetslektor i teknikens didaktik

Om teknikens didaktik vid Karlstads universitet: Lektoratet i teknikens didaktik vid Karlstads universitet är knutet till avdelningen för fysik och elektroteknik. Inom avdelningen finns en omfattande verksamhet inom lärarutbildningen i teknik och fysik. Teknikämnet utför en viktig och växande del av lärarutbildningen framförallt för lärare mot yngre åldrar och förskolan. Ämnets lärare deltar i såväl specifika teknikkurser för blivande och verksamma lärare, som i arbetslag med lärare inom kurser som innefattar både teknik och naturvetenskap. Teknikens didaktik utgör en del av forskargruppen i naturvetenskapernas, matematikens och teknikens didaktik, som sammantaget i dag har fem doktorander och utgör ett av Karlstads universitets prioriterade områden. Nationell samverkan sker via den nationella forskarskolan i naturvetenskapens och teknikens didaktik, FontD samt via det nationella resurscentrat CETIS, Centrum för teknik i skolan. Även andra kontakter finns. Internationellt finns goda kontakter med bl.a. Tyskland och Nederländerna. Samverkan sker även med forskare och doktorander inom ämnet pedagogiskt arbete. Arbetsuppgifter: I arbetsuppgifterna ingår undervisning och forskning. Undervisning: I arbetsuppgifterna ingår undervisning, kursutveckling och kursansvar samt handledning av examensarbeten, inom alla delar av lärarutbildningen men med tyngdpunkt på lärare mot yngre åldrar. Även annan undervisning kan förekomma. Deltagande i nationella och internationella nätverk, rekryteringsarbete och marknadsföring av teknikkurser för att bredda rekryteringen ingår också i arbetsuppgifterna. Forskning: Vi söker en självständig forskare med inriktning mot teknikens didaktik som kan bygga upp en forskningsverksamhet i ämnet. Viss basfinansiering för forskning finns i dag, men för utvecklingen krävs utökade externa medel, något den sökande förväntas bidra till genom egna ansökningar. Handledning av forskarstuderande kan också förekomma. Samverkan inom det naturvetenskapliga, matematiska och tekniska ämnesdidaktiska forskningsområdet är utgångspunkten för verksamheten. Behörighetskrav och bedömningsgrunder: För anställning krävs doktorsexamen i teknikens didaktik, alternativt doktorsexamen i pedagogiskt arbete med inriktning teknikens didaktik. Även doktorsexamen inom andra ämnen kompletterad med fördjupade studier och genomförd forskning inom teknikens didaktik är möjlig. Vidare krävs visad god pedagogisk skicklighet samt egen lärarutbildning, alternativt motsvarande pedagogiska och didaktiska kompetens. Sökanden skall ha god kunskap om samt egen erfarenhet av svenskt skolväsende och lärarutbildning. Den sökande skall kunna undervisa på svenska samt uppvisa god samarbetsförmåga. Undervisning och kursutveckling inom kurser i teknikens didaktik för lärare mot yngre åldrar och förskolan samt egen erfarenhet som lärare för dessa åldrar är särskilt meriterande. God forskningserfarenhet inom teknikens didaktik med utvecklade nätverk inom det egna och angränsande områden är särskilt meriterande. Handledningserfarenhet från forskarutbildning och dokumenterad förmåga att framgångsrikt söka extern forskningsfinansiering, såväl nationellt som internationellt, är särskilt meriterande. Karlstads universitet eftersträvar jämn könsfördelning och värdesätter etnisk och kulturell mångfald. Då flertalet lektorer på avdelningen är män, välkomnar vi särskilt kvinnliga sökanden. Övrigt: Tillträde snarast efter överenskommelse. Sökande som önskar bedömning för förordnande som professor skall så ange i ansökan. Mer info på www.kau.se/ledigatjanster