Universitetslektor med inriktning mot klinisk och pedagogisk psykologi

Välkommen till Linnéuniversitetet. En plats för kunskap, idéer och utveckling. För växtkraft och framtidstro. I Småland, i världen.

Fakulteten för hälso- och livsvetenskaps vision är att förstå, förklara och förbättra världen och samhället vi lever i utifrån ett hälso- och livsvetenskapligt perspektiv. Arbetet inom fakulteten utgår från Linnéuniversitetets fyra värdeord: nytänkande, nyfikenhet, närhet och nytta. Inom institutionen för psykologi erbjuder vi en rik variation av utbildningar: psykologprogrammet, ämneslärarprogrammet, masterprogrammet och fristående kurser i psykologi. Inom undervisning, forskning och samverkan har pedagogisk psykologi fått ökad betydelse. I och med psykologprogrammet ställs också krav på kliniska kompetenser inom undervisning, forskning och handledning. Vi planerar utöka vår kompetens och söker en engagerad och kreativ medarbetare som kan stärka institutionens profil på ett kombinerat område av klinisk- och pedagogisk psykologi.

Arbetsbeskrivning
Anställningen innebär delaktighet i kurs- och ämnesutveckling inom klinisk- och pedagogisk psykologi främst inom psykologprogrammet. Undervisning och examination, handledning av uppsatsarbeten, handledning inom psykoterapi samt utbildningsrelaterad studentadministration ingår. Innehavaren av anställningen förväntas bedriva forsknings- och utvecklingsarbete inom området med relevans för anställningen. Samverkan med såväl interna som externa aktörer och med särskilt fokus på fakultetsöverskridande utbildning, forskning och samverkan på området pedagogisk psykologi. Ledningsuppdrag kan ingå. Innehavaren förutsätts fungera i arbetslag och studentgrupper där samarbetsförmåga och flexibilitet är av stor betydelse. Anställningen är heltid, tillsvidare, inleds med sex månaders provanställning och placerad i Växjö.

Behörighetskrav
Avlagd doktorsexamen i psykologi eller motsvarande vetenskaplig kompetens.Med motsvarande kompetens avses i regel examen från utländskt universitet.
Pedagogisk skicklighet i undervisning och handledning.
Förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet.
Dokumenterad erfarenhet av kliniskt arbete inom psykiatri.

Bedömningsgrunder
Som bedömningsgrunder vid anställning av en universitetsadjunkt ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av den vetenskapliga skickligheten.

Meriterande för denna anställning är dokumenterad erfarenhet av kurs- och programutveckling och undervisning inom psykologprogram och nyligen genomförd eller pågående forskning med relevans för ämnesområdet klinisk och eller pedagogisk psykologi.

När universitetet anställer nya lärare ska de sökande väljas, som genom en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet, bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en framgångsrik utveckling av verksamheten.

Kontaktpersoner
Prefekt Judit Lindqvist, judit.lindqvist@lnu.se, 073-386 36 35
Personalkonsult Ulf Sernelin, ulf.sernelin@lnu.se, 072-526 50 40

Välkommen med din ansökan enligt instruktion nedan senast 2017-03-09


Linnéuniversitetet har ambitionen att tillvarata de kvaliteter som en jämn könsfördelning och mångfald tillför organisationen.

Registrera din ansökan via knappen "Ansök" längst ned i annonsen. Din ansökan ska utformas enligt Mall för ansökan som du hittar i Kompletterande riktlinjer – Anställningsordning under rubriken "viktiga dokument" längst ned under annonsen. De meriter Du åberopar ska Du styrka med intyg och de ska bifogas digitalt i din ansökan. Övriga handlingar, t ex olika typer av vetenskapliga arbeten, ska skickas in digitalt tillsammans med ansökan. Ansökan och övriga handlingar ska märkas med anställningens diarienummer. Alla handlingar som åberopas ska vara inkomna till universitetet senast kl. 24.00 sista ansökningsdagen.

Vi undanber oss telefonsamtal från försäljare av jobbannonser.