Universitetslektorer i engelska

Universitetslektorer i engelska med inriktning mot litteratur, ref nr 528-10

Bakgrund
Institutionen för språk och kultur ansvarar för en stor del av Luleå tekniska universitets utbildning i humaniora.Vid institutionen finns idag två forskningsämnen (Svenska med didaktisk inriktning och Engelska med didaktisk inriktning) och ett forskarutbildningsämne (Filosofi).Universitetet genomgår vid årsskiftet en omfattande omorganisation varvid ytterligare forskningsämnen, exempelvis pedagogik, musikpedagogik och lärande, kommer att ingå i samma organisa toriska enhet och förstärka miljön.Vid institutionen finns även en teaterhögskola med vilken det bedrivs ett nära samarbete bland annat inom ämnet teaterhistoria.Inom ämnet litteratur finns alltså goda möjligheter till forskningssamarbete även med de konstnärliga utbildningarna.Institutionen söker två lektorer i engelska med ovannämnda inriktning.

Ämnesbeskrivning
Forskningsämnet Engelska med didaktisk inriktning omfattar en helhetssyn på engelska, där tyngdpunkten ligger på studiet av engelskämnets innehåll och dess didaktiska teori och praktik.Den didaktiska forskningen är gränsöverskridande i den meningen att den innefattar såväl genusmässiga som kultur-, litteratur- som språkvetenskapliga perspektiv.Språkbruk i vid bemärkelse studeras samt språkets kulturella och litterära socialisation och kopplingen till språkundervisning och språkinlärning.

Arbetsuppgifter
Anställningarna avser undervisning och forskning inom ämnesområdet engelsk litteratur, såväl inom fristående kurser som inom lärarutbildningen.Ett viktigt inslag i tjänsterna är att söka externfinansiering samt att bidra till uppbyggnad av nätverk inom engelskämnet, både inom och utanför universitetet.Forskarutbildningen i engelska vid Ltu har en didaktisk profil, men forskning bedrivs även inom såväl litteratur som lingvistik.

Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor i engelska med litterär inriktning är den som dels har grundutbildning i engelska, dels har avlagt doktorsexamen i linje med tjänstens profil och därtill kan visa dokumenterad pedagogisk skicklighet.Lika stor omsorg ägnas prövning av såväl pedagogisk som och vetenskaplig skicklighet.(Högskoleför ord ningen 4:7)

Bedömningsgrunder

Vetenskaplig skicklighet

Pedagogisk skicklighet

Övriga bedömningsgrunder

Utöver den pedagogiska och vetenskapliga skickligheten beaktas följande bedömnings grunder i följande prioriteringsordning:

Egen lärarutbildning

Etablerade nätverk inom ämnesområdet

Tidigare erhållna externa medel

Undervisningserfarenhet alternativt forskning inom området barn- och ungdomslitteratur

Kontaktpersoner


Ansökan
Till ansökan bifogas de vetenskapliga arbeten som den sökande i första hand vill åberopa som stöd i ansökan.Den sökandes pedagogiska meriter skall särskilt dokumenteras.Ansökan skall lämnas i tre separata uppsättningar.Tillträde till tjänsten sker enligt överenskommelse.

Använd gärna ansökningsmall enligt följande länk: http://www.ltu.se/omltu/ledigajobb/d1922/1.8898