Universitetslektorer i pedagogiskt arbete mot förskollärarprogrammet

Kunskapsområdet allmänt
Högskolan Dalarna bedriver en omfattande utbildning, forskning och samverkan inom lärarutbildningsområdet. Utbildningsutbudet är brett och spänner från förskola till gymnasieskola, med både förskollärarprogram, grundlärarprogram, ämneslärarprogram, yrkeslärarprogram, samt magisterprogram och forskarutbildning i pedagogiskt arbete.

Institutionen för lärarutbildning har de senaste åren varit under stark utveckling med ett femtiotal forskare samt ett drygt tjugotal doktorander knutna till vår forskarutbildning i pedagogiskt arbete.  Inom institutionen bedrivs praktiknära utbildningsvetenskaplig forskning i anslutning till Högskolans lärarutbildningar. Forskningen omfattar alla typer av skolformer och utbildningsnivåer, inom såväl allmändidaktiska som ämnesdidaktiska områden. Utbildning och forskning sker i nära samarbete med regionens aktörer. Vid institutionen finns Pedagogiskt utvecklingscentrum Dalarna (PUD) som bedriver framgångsrik samverkan med omgivande samhälle i form av exempelvis arbetsintegrerad lärarutbildning.

Din arbetsdag som universitetslektor

Du kommer framför allt att arbeta med undervisning, forskning och samverkan kopplad till förskollärarutbildningen. Högskolan Dalarna ligger långt fram i utvecklingen när det gäller digitalt stöd och pedagogik kopplat till nätbaserad undervisning som bedrivs både på campus och via nätet. I arbetsuppgifterna ingår kontinuerlig utveckling av utbildningen i egenskap av examinator eller kursansvarig. Dessutom ingår forskning inom lärarutbildningsområdet och du förväntas att aktivt bidra till forskningsmiljön. Du förväntas att regelbundet vara på plats i Falun.

Är du personen vi söker?

Enligt Högskoleförordning och Anställningsordning är den behörig att anställas som universitetslektor inom annat än konstnärlig verksamhet som dels visat pedagogisk skicklighet, dels avlagt doktorsexamen eller motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Vetenskaplig samt pedagogisk skicklighet bedöms enligt givna kriterier i anställningsordningen.

För denna anställning krävs doktorsexamen i pedagogiskt arbete, pedagogik, didaktik, utbildningsvetenskap eller annat ämne med relevans för utlysningen. För anställningen krävs även förskollärarexamen, lärarexamen eller motsvarande och undervisningserfarenhet i förskola, förskoleklass eller skola. Förskollärarexamen är särskilt meriterande. Erfarenhet av att undervisa inom lärarutbildning är särskilt meriterande.  Meriterande är även forskningserfarenhet inom specialpedagogik och/eller barns språkutveckling.

Arbetet kräver samarbetsförmåga, initiativförmåga och hög grad av ansvarstagande. God förmåga att undervisa på svenska är ett krav.

Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten skall särskild vikt läggas vid:


• Förmåga att skapa förutsättningar för studenternas lärande samt förmåga att skapa engagemang och intresse för ämnet
• Erfarenhet av undervisning på olika nivåer
• Erfarenheter av handledning av uppsatser eller examensarbeten
• Visad pedagogisk skicklighet genom varierade insatser i utbildning; såsom planering, genomförande (undervisning och examination) och utvärdering som bidragit till utveckling av pedagogisk verksamhet
• Högskolepedagogisk utbildning, i synnerhet är behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning motsvarande SUHF:s rekommendationer av vikt
• Övrig pedagogisk meritering såsom pedagogiska utvecklingsprojekt, läromedelsproduktion mm.

Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten ska särskild vikt läggas vid:


• Bredd och djup i forskningen
• Forskningsproduktionens relevans i förhållande till anställningsprofilen
• Självständighet och förnyelseförmåga som forskare
• Forskningens omfattning visad genom nationellt och/eller internationellt publicerade arbeten.
• Varit sökande och/eller medsökande i nationella och/eller internationella utlysningar av forskningsanslag

 Då vi fäster stor vikt vid den pedagogiska skickligheten förväntas den sökande som inte redan har behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning förvärva denna kompetens inom två år från anställningens början. 

Anställningen

Anställningen är en tillsvidareanställning, tjänstgöringsgrad 100% inklusive 30% forskningstid i två år. Tillträde enligt överenskommelse. Provanställning kan komma att tillämpas. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter, placeringsort för denna anställning är Falun.

Bedömningsgrunder
Högskolan kommer i denna rekrytering att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt andra för anställningen relevanta kvalifikationer bedöms ha de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen.

Lika stor omsorg kommer att ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som den vetenskapliga enligt HF kap 4. Pedagogiskt prov kommer troligen att tillämpas.

Ansökan ska innehålla
- CV
- personligt brev
- intyg och betyg 
- publikationsförteckning 
- fem av de mest relevanta av åberopade arbeten
- skriftlig redogörelse för vetenskaplig eller konstnärlig verksamhet
- kontaktuppgifter till minst två om referenser 
- pedagogiska meriter ska redovisas i enlighet med den mall som hämtas från Högskolan Dalarnas hemsida, www.du.se/pedagogiskameriter. Vid frågor gällande detta vänligen kontakta rekrytering@du.se.  

Innan sista ansökningsdag har du möjlighet att komplettera din ansökan med de vetenskapliga publikationer som inte kan bifogas elektroniskt. Kontakta iså fall personaladministratör Tina Nordin, rekrytering@du.se innan ansökningstidens utgång.

Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas.

Välkommen med din ansökan!
Du ansöker via vår webbplats senast 2022-02-28.


På Högskolan Dalarna är du med och skapar möjligheter för alla människor att delta i högre utbildning. Tillsammans skapar vi öppna vägar till kunskap för ett gott samhälle - i vår egen region och i ett globalt perspektiv. Våra utbildningar är aktuella och håller hög kvalitet och forskningen sker i nära samverkan med samhället. Cirka 800 anställda, 15 000 studenter och en stor mängd samarbetspartners gör detta möjligt. Vi vill förändra världen - vill du förändra den med oss?