Universitetslektorer i telekommunikationssystem

Blekinge Tekniska Högskola, BTH, är en av landets tydligast profilerade högskolor och bedriver utbildning och forskning på hög internationell nivå. Lärandet står i centrum för såväl studenten, läraren som forskaren. Hela Högskolan har fokus på Tillämpad IT och Hållbar utveckling av näringsliv och samhälle. BTH startade 1989 och har 7000 registrerade studenter och knappt 500 anställda. Forskning utgör en tredjedel av verksamheten. BTH har full examinationsrätt inom vetenskapsområdet teknik. BTH finns i Karlskrona, Ronneby och Karlshamn och har ett omvittnat välutvecklat samarbete med näringsliv och samhälle. ARBETS- OCH ARBETSPLATSUPPGIFTER Tjänsten omfattar både undervisning och forskning. Andelen forskning i tjänsten är beroende på avdelningens/sektionens ekonomiska förutsättningar. Forskningen bör ligga i avdelningens/sektionens forskningsinriktning mot telekommunikationssystem, exempelvis prestanda- och tjänstekvalitetsfrågor, trafikmodeller, nätverks- och overlayprotokoll, nätverkssäkerhet samt mobil kommunikation. Undervisningen är på alla nivåer inom ämnesområdet elektroteknik med fokus på telekommunikationssystem. Undervisningen skall kunna hållas både på svenska och engelska. Anställningen kan innebära undervisningsuppdrag utomlands samt administrativa uppgifter. KVALIFIKATIONER BEHÖRIGHETSKRAV Behörig att anställas som universitetslektor är den som har 1. avlagd doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen. 2. genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper samt 3. dokumenterad pedagogisk skicklighet och erfarenhet från undervisning på högskolenivå. BEDÖMNINGSGRUNDER SAMT AVVÄGNING MELLAN DESSA: Vid tillsättning kommer lika vikt att fästas vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Speciellt beaktas: - Generell erfarenhet av nationella och internationella forskningsprojekt samt ledarerfarenheter av forskningsprojekt - Kvalitet och bredd på undervisningsmeriter - Visad samarbetsförmåga och flexibilitet - Dokumenterad förmåga att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt att bidra till en positiv utveckling av verksamheten