Verkmästare

Vretagymnasiet Naturbruksgymnasiet i Östergötland drivs av Landstinget i Östergötland på uppdrag av länets kommuner och består av Himmelstalundsgymnasiet och Vretagymnasiet.På Himmelstalundsgymnasiet finns inriktningarna trädgård, djurvård och djurpark samt naturturism.Vretagymnasiet erbjuder inriktningarna jord, djur, maskin, skog, transport och riksrekryterande hästutbildning.Till skolan hör också Järngårdens skoljordbruk.Båda skolorna bedriver även gymnasiesärskola, vuxnas lärande och kvalificerad vuxenutbildning KY.Elevboende erbjuds till långväga elever. Vretagymnasiet befinner sig i ett mycket intressant utvecklingsskede.Projektering pågår av en helt ny gymnasieskola med planerad inflyttning vårterminen 2011.Skolan har en relativt stor, egen maskinpark, men har även hyresavtal med flera olika maskinleverantörer.Avtalet bygger på att maskinerna rullar en kortare tid ute i skolverksamheten för att sedan bytas ut till senaste tekniken, vilket medför att skolan alltid har tillgång till modern teknik och moderna maskiner.Utöver maskinparken finns även en mängd utrustning i djurstallar och andra lokaler som verkstadsorganisationen underhåller och reparerar. Vill du vara med och påverka och organisera?Vi erbjuder en arbetsplats där du redan från början har stora möjligheter att påverka arbetets innehåll och organisation.Du kommer att få arbeta i moderna och fräscha lokaler i ett öppet och stimulerande arbetsklimat. Dina arbetsuppgifter Du kommer att ansvara för planering och organisation av undervisning och övrig verksamhet som vår verkstad medverkar i eller ansvarar för, samt ha arbetsledaransvar för personalen inom verkstadsorganisationen. Din kompetens Vi söker dig som förutom, ett stort maskinintresse och goda kunskaper om moderna jordbruks- och skogsmaskiner, besitter god organisationsförmåga och är intresserad av att medverka i undervisning och av att utveckla undervisningen i maskinanknutna kurser tillsammans med lärare och verkstadspersonal.Du tycker om ungdomar och kan se dig själv i rollen som en vuxen förebild.Stor vikt läggs vid god samarbetsförmåga då arbetet kräver mycket kontakter, både inom och utanför skolans organisation.Erfarenhet från tjänst som arbetsledare på service- och reparationsverkstad och pedagogisk verksamhet bedöms som meriterande.