Vik. Lärare med sva kompetens inom grundskolan

Alpin skidåkning, bad längs Storsjöns stränder och rekreationsområden i anrika bruksmijöer. I Sandviken väntar ett rikt frilufts- och kulturliv i kombination med låga boende- och levnadskostnader. Allt i en internationell atmosfär kring den högteknologiska verkstadskoncernen Sandvik AB. Sandvikens Kommun arbetar för en bra livsmiljö för kommunens 37000 invånare samt att vara den goda arbetsplatsen för över 3000 anställda. Sandvikens kommuns förskolor och skolor styrs främst av Kunskapsnämndens mål. De områden ur de nationella styrdokumenten som prioriteras för att ge bra förutsättningar för god måluppfyllelse avseende kunskap är Ansvar och inflytande, Hälsa, Jämställdhet och Digital kompetens. Kommunens och varje enhets kvalitetsredovisning finns tillgänglig under rubriken Utbildning på www.sandviken.se tillsammans med annan information om skolan. ARBETSUPPGIFTER Sandvikens kommun har en positiv befolkningsutveckling och en viktig del av denna består av nyanlända barn och vuxna. Det är ett stort ansvar att ta emot och introducera dem. I kommunens Vision 2025 framgår att "I Sandviken är världen alltid närvarande. Här känner vi oss hemma och gör varandra bättre. Vi bryr oss om varandra, reagerar och agerar." Med denna utgångspunkt vill vi forma mottagandet och introduktionen i grundskolan. Syftet med verksamhet för mottagande och introduktion av nyanlända - Landningen - är att skapa förutsättningar för att på ett respektfullt sätt kunna möta varje nyanländ elev i vår verksamhet. Landningen ska göra en individuell bedömning och planering för varje elev som möjliggör en övergång till ordinarie undervisning utifrån varje elevs behov och förutsättningar. Landningen ska fokusera på elevernas lärande där undervisningen utgår från och bygger på vad eleverna redan kan. Detta ställer höga krav på kompetens hos lärarna, tydliga mål och god dokumentation samt en stor flexibilitet. KVALIFIKATIONER Uppdraget för Landningen är att: . Erbjuda en flexibel verksamhet som anpassas efter de nyanländas tidigare skolerfarenheter, ålder och behov. . Ta tillvara de nyanländas ämneskunskaper och ha fokus på ämne och språk. . Erbjuda god lärarkompetens och samverka med lärare i svenska som andraspråk, ämneslärare, modersmålslärare och studiehandledare på modersmålet. . Samverka med elever och föräldrar om undervisningen och den svenska skolan. Du ska ha grundskollärarutbildning och kompetens inom svenska som andraspråk och/eller flerspråkighet och intresse för den utmaning det innebär att bygga upp och utveckla en ny verksamhet.