Vikariat: erfaren resurspedagog med snabb start till Björnbodaskolan

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Beskrivning
Björnbodaskolan är en F-3 skola belägen i Vinsta.

Det finns goda kommunikationer med kollektivtrafiken till båda skolorna. Vår vision är att vara en bra skola för alla. För oss betyder det att vi har positiva förväntningar på eleverna, varandra och oss själva. Vårt inkluderande förhållningssätt och goda bemötande, där alla ska känna delaktighet, genomsyrar vår verksamhet. För att arbeta för vår vision sätter vi dialogen, kollegialt lärande och elevhälsa centralt

Arbetsuppgifter
Du kommer i rollen som resurspedagog arbeta med att hjälpa elever som av olika anledningar behöver stöd under skoldagen, men framför allt vara kopplad till en elev som behöver stöd under rasteverksamheten, fritidstid men också  med den hygieniska situationen. Du behöver därför känna dig bekväm med att stötta vid toalettbesök. 

I ditt uppdrag om resurspedagog kommer du att vara delaktig i planeringen runt elevens skoldag. Det ingår även att ansvara för elevens hygieniska behov, ge socialt stöd, samverka med klassens lärare och stötta eleven i undervisningssituationen. Du förväntas förbereda eleven för sådant som kommer hända under dagen och hjälpa till i samband med miljöombyten.  I uppdraget ingår att vara ett stöd under skoltid, raster samt på fritids. 

Omsorg och tillsyn av elever är andra viktiga delar i uppdraget. Utifrån verksamhetens behov kan arbetet genomföras med enskilda elever eller med en grupp.

Du samverkar med arbetslaget om hur arbetet ska utföras. I din roll ingår att ha tät kontakt och nära samarbete med övrig personal inom skolan, elever och elevernas vårdnadshavare.

Kvalifikationer
Vi söker dig som har erfarenhet av arbete som resurspedagog och har förståelse för elever i behov av särskilt stöd och då framför allt kopplat till autism. 

Vi söker dig som: 

- har god förmåga att bygga relationer med elever
- som är trygg och stabil som person
- som ser elevernas förmågor och bygger vidare på dem
- som arbetar lågaffektivt och är tålmodig
- som uppskattar att arbeta i ett team och som ser vinster med kollegialt lärande
- är professionell och visar gott omdöme

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.