Viktor Rydbergs högstadium Vasastan söker en skoladministratör

Viktor Rydbergs skola Vasastan söker en skoladministratör från och med januari 2021. Anställningen är tillsvidare med omfattningen 100%.

Stiftelsen Viktor Rydbergs skolors verksamhet är innovativ och kännetecknas av hög kvalitet och lust att lära - både för elever och personal. Vi lär oss tillsammans och genom det når vi längre. Viktor Rydbergs skolor utökade sin verksamhet hösten 2019 genom en sjunde skola, Viktor Rydberg Gymnasium i Sundbyberg. Till hösten 2021 planeras en F-9-skola att starta upp i Fisksätra, Nacka. Att organisation växer ger Dig stora möjligheter till tjänster på flera av våra skolor.

I ditt uppdrag som skoladministratör ingår att, i samarbete med andra medarbetare på VRS Vasastan samt i Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor, stödja skolverksamheten så att vi skapar de bästa förutsättningarna för det pedagogiska uppdraget. Fokus i uppdraget är att uppnå goda effekter och värden för eleven och att bidra till en god arbetsmiljö för såväl medarbetare som elever.

Du utgör ett nära stöd till skolledarna inom områden som elev-, personal-, ekonomi-, informations- och myndighetsadministration. I ditt uppdrag har du en central och viktig roll i skolans expedition. Du är ansiktet utåt och tar dagligen emot besök, hjälper och vägleder elever, pedagoger, föräldrar m.fl., som kommer eller ringer till skolans expedition i olika ärenden.

Du har huvudansvar för den interna servicen på skolan och är behjälplig i allmänt förekommande kontorsgöromål. Du stödjer genom att sköta beställningar, bokningar av olika slag samt formulerar och distribuerar div. brev, utskick och inbjudningar. I uppdraget ingår också att hantera elevadministration, vilket bl a innebär att registrera in- och utskrivningar och elevkön, betyg och andra elevdokument. Inom ekonomiområdet ingår bl a att hantera fakturor, inköp och beställningar.

Du har ansvar för posthantering. Du är också behjälplig i ärendehantering kopplat till myndighetsutövning. Det kan exempelvis innebära arbetsuppgifter som att ta fram olika typer av underlag för statistik, förberedelser av utskick mm. Det ingår även arbetsuppgifter kopplade till korttidsbemanning såsom bokning av vikarier och administration kring detsamma i befintligt IT-system. Som skoladministratör hanterar du även personaladministration kopplat till frånvaro.

I tjänsten ingår ett visst personalansvar för lärarassistenter samt lokalvårdare. Du ska kunna samordna event som t.ex. Öppet hus och föräldrakvällar.

Det är ett krav att du som söker har minst tre års gymnasieutbildning eller motsvarande. Har du ytterligare administrativ utbildning, gärna kopplat till ekonomi eller IT så är det meriterande. Det är även meriterande om du har tidigare erfarenhet av administrativa arbetsuppgifter, har arbetat i reception och/eller om du har erfarenhet av arbete på skola.

Du har god förmåga att formulera dig väl i tal och skrift. Du är drivande, serviceinriktad och flexibel utifrån vad situationen kräver. Det är av vikt att du är strukturerad och systematisk i ditt tillvägagångssätt samt att du är observant och lyhörd för vad som behöver göras och kan prioritera på ett effektivt sätt. Du har hög social kompetens, god samarbetsförmåga, är ansvarstagande och har ett professionellt förhållningssätt och bemötande.

Att arbeta med datorn som arbetsredskap är en självklarhet för dig. Du har god IT-vana och har lätt för att tillägna dig olika system. Erfarenhet av Google Suite är meriterande. Goda referenser är en förutsättning för tjänsten.

Vi rekryterar fortlöpande och ser fram emot att se din ansökan, dock senast 9 oktober. Tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden är slut.

Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor är en organisation som drivs av en klar och uttalad vision och verksamhetsidé, som går ut på att man vill ligga i framkant i den pedagogiska utvecklingen och bidra till att den svenska skolan i stort förbättras. Därför ger man stor pedagogisk frihet till medarbetarna, vars idéer bidrar till att driva verksamheten framåt, kompletterat med noggrann utvärdering och uppföljning. Elevernas uttalade och underförstådda behov, önskemål och förväntningar är vägledande för verksamheten. Vi har byggt upp en kultur av att arbeta i team i en tvåspråkig miljö, där både svenska och engelska är arbetsspråk. Varje skola har en egen ledningsgrupp, vilket ger korta beslutsvägar och bidrar till en kreativ arbetsmiljö. Stiftelsen har lång erfarenhet av att tillämpa IT, såväl pedagogiskt som administrativt och tillhandahåller de system och tekniska verktyg, som våra lärare behöver i alla aspekter av sitt arbete.