Viktor Rydbergs skola Nacka söker en samordnare för fritidshemmets verksamh

Viktor Rydbergs skola Nacka söker en utbildad fritidspedagog, fritidslärare, lärare, biträdande rektor eller motsvarande som kan vara huvudansvarig för fritidshemmets pedagogiska verksamhet. Tjänsten är tillsvidare med omfattning 100%, en semestertjänst och med start omgående eller enligt överenskommelse.

Vi förutsätter att du har dokumenterad erfarenhet av fritidshemmet och är väl förtrogen med fritidshemmets läroplan och skolans styrdokument. Du är en positiv och trygg ledare som har förmåga att skapa goda relationer med elever och personal. Du ska ha förmåga att kunna leda personalen på fritids samt engagera, motivera och inspirera dem.

Du kommer tillsammans med personalen på fritids att organisera och planera den pedagogiska verksamheten.

Du kommer att strukturera fritidshemmets organisation, dvs skapa arbetsschema, rastschema m.m. och fördela fritidspersonal och resurser vid t.ex. personalfrånvaro. Vid behov ska du även kunna vikariera.

Du kommer att leda fritidsmöten, vara en länk mellan skola och fritids och hålla i budget och inköp.

-
Erfarenhet av att leda arbete på fritids är meriterande

-
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet


Varmt välkommen med din ansökan!

Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor är en organisation som drivs av en klar och uttalad vision och verksamhetsidé, som går ut på att man vill ligga i framkant i den pedagogiska utvecklingen och bidra till att den svenska skolan i stort förbättras. Därför ger man stor pedagogisk frihet till medarbetarna, vars idéer bidrar till att driva verksamheten framåt, kompletterat med noggrann utvärdering och uppföljning. Elevernas uttalade och underförstådda behov, önskemål och förväntningar är vägledande för verksamheten. Vi har byggt upp en kultur av att arbeta i team i en tvåspråkig miljö, där både svenska och engelska är arbetsspråk. Varje skola har en egen ledningsgrupp, vilket ger korta beslutsvägar och bidrar till en kreativ arbetsmiljö. Stiftelsen har lång erfarenhet av att tillämpa IT, såväl pedagogiskt som administrativt och tillhandahåller de system och tekniska verktyg, som våra lärare behöver i alla aspekter av sitt arbete.